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                      2019天津教師招聘考試模擬題每日一練答案(2019.7.23)

                      2019-07-23 09:52:54| 中公教育

                      【導讀】天津中公教育教師招聘網助力各位考生順利通過教師招聘考試!

                      參考答案及解析

                      1.【答案】B。中公講師解析:蘇霍姆林斯基教育思想的核心是全面和諧發展的教育理論。

                      2.【答案】C。中公講師解析:杜威,美國實用主義哲學的創始人,著有《民主主義與教育》,提出"兒童、活動、經驗"的"新三中心"。

                      3.【答案】A。中公講師解析:自我導向學習是終身教育的重要理念,即強調學習主體本人對學習負有大部分的責任,而學習者本人要學會學習,要在學習過程中學會如何學習。

                      4.【答案】B。中公講師解析:《學記》中說"相觀而善之謂摩",意指相互觀摩而學習他人的長處,也就是切磋琢磨的意思。

                      5.【答案】D。中公講師解析:古代學校教育適應古代經濟與政治的發展,具有階級性;封建社會的學校還具有等級性。

                      6.【答案】ABD。中公講師解析:"做中學"是杜威的觀點。

                      7.【答案】AB。中公講師解析:兒童中心論的代表人物是法國的盧梭和美國的杜威,教師中心論的代表人物包括赫爾巴特和凱洛夫。

                      8.【答案】√。中公講師解析:夸美紐斯是西方近代教育理論的奠基者,主要著作有《母育學!、《大教學論》、《世界圖解》等。

                      9.【答案】×。中公講師解析:教育現象是教育活動在運動發展中的表現形式,是教育活動外在的、表面的特征,包括教育社會現象和教育認識現象。教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實際矛盾和理論疑難。教育問題的類型一般有常識問題和未決問題、表象問題和實質問題、小問題和大問題。教育問題是推動教育發展的內在動力。

                      10.【答案】√。中公講師解析:教育的隱性功能指伴隨顯性教育功能所出現的非預期性的功能。隱形功能的顯著標志是非計劃性、非預期性,例如教師的行為方式、學校文化、社會環境等。

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