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                      2019天津遴選面試技巧:三招教你從“哲理故事”題目中捕獲更多道理

                      2019-07-26 14:23:08| 中公教育

                      【導語】面試是遴選考試的重要組成部分。天津中公教育為大家整理面試知識,助力各位考生順利通過2019天津遴選考試。

                      聯想能力是人類的高級屬性,是知識進化的源泉。作為遴選公務員,需要我們具備分析與聯想能力,能夠由此及彼,用前人經驗激發我們解決現在問題的能力。在結構化面試中,就有這樣一類用生動的故事來闡述人生哲理的題目,題干多以寓言故事、名人典故等為載體來呈現。此類題目在江蘇省考中尤為多見,意在考察考生的分析聯想能力。在面試答題中,體現我們此項能力最好的方法就是盡可能多的得出道理。要想成為全場最靚的崽,首先就要在數量上取勝,中公教育專家給大家講解如何快速提取更多道理。

                      第一招,逐句分析建立對故事的敏感性。學了這么多年的語文聽了那么多年師長的嘮叨,你要相信咱們骨子里早就有了對于這些道理的敏感性,比如有道題目是這樣的“野狼和獅子同時發現了羚羊,他們商量好一起追捕那只羚羊......”不需要讀完,看到“一起”我們本能的就會反映出來合作嘛!這就是最簡單的建立對故事的敏感性,也是大多數考生在考場用盡畢生所學所呈現的即興之作。當然,有些考生會說從小爹媽對我都是放養式,沒聽過那么多故事也不知道那么多道理,那就乖乖多做些類似題目,實在不行惡補一下伊索寓言,積少成多,自然會在腦海中存儲一些“道理”。如此,在考場時別人做的是論述題,咱就像是在做選擇題,讀完題干可以迅速與我們腦海中儲存的選項與“道理”連線,迅速得出答案,直接技壓群雄!

                      第二招,整體把握尋找故事因果。只憑借感性的分析還不夠,除了靠我們大腦神經的敏感度來捕獲道理之外,還可以通過理性的推導來得出更多的道理。此招在理工科考生中尤為見長。我們再來還原一下上面呈現的例題“野狼和獅子同時發現了羚羊,他們商量好一起追捕那只羚羊,先由野狼把羚羊撲倒,然后獅子上前將其咬死。面對到手的獵物時,獅子意欲獨吞,試圖先把野狼咬死。盡管野狼拼命抵抗后死去,但此時獅子已身受重傷,也無法享用美味了。”整體把握故事來看的話,首先獅子和野狼商量好分工合作一起干,然后羚羊栽到了他倆手里,后來他倆內訌了,倆人死的死傷的傷,從劇情的反轉我們會發現:合則兩利,分則兩傷;除此之外,最終故事的悲慘收尾究其原因也是因為從一開始他們的結合就是一個錯誤,這也就告訴我們:利益聯盟一定是最脆弱的關系。通過整體把握故事情節,從結果的好壞來分析導致最終結果的原因到底是什么?這些原因往往就是我們需要從故事中捕獲的道理咯。這也是為什么我們讀多了故事就會發現,往往故事情節都是交代一些背景,同時呈現了主人公的某些行為(故事的“因”),最終故事又會給我們一個完滿或悲慘的結尾(故事的“果”),以此讓世人去深思,去引導世人如何做人做事。

                      第三招,多主體多角度看故事。此處還是借助我們上述內容中呈現的例題,題干中一共呈現了兩位“主人公”。首先看第一位“主人公”——獅子,故事中呈現的獅子的前后表現以及最終的結果我們會發現,獅子是個壞蛋,它不講誠信、貪婪,所以最終身受重傷,“要講誠信、不能貪婪”就是我們可以捕獲的道理呀;然后我們再看第二位“主人公”——野狼,在故事中野狼找獅子合作,為了一口吃的還跟與自己實力懸殊的獅子殊死頑抗最終被咬死了,這也就讓我們發現,我們要正確選擇合作伙伴、建立互相制約的機制、要懂得放棄,別為了一口吃的卻丟了小命,如此看來,我們是不是又可以得出一些道理了,所以站在不同的主體和角度來分析也是我們獲取更多道理的極佳方法。

                      最后,中公教育專家還是要叮囑大家幾句。一方面,三種方法并不是割裂的,而是相輔相成的。例如即使使用第三種方法站在不同主體來抓取道理,其實也依然需要運用因果分析的方法來分析才能獲取。另一方面,三種方法捕獲的“道理”也不是割裂的,它們可能是重復的,我們不過是多種方法并用起到了查漏補缺的作用。希望上述三招能給我們面試考生一些啟發!

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